为扎实推进学校教师教学创新能力提升，备战第五届广东省教师教学创新大赛决赛，5月12日上午，学校在榕楼207教室举办专题研讨会。副校长金义富亲临现场指导，参赛教师刘厚宇教授、李妍副教授进行教学设计创新汇报，华南师范大学谢幼如教授通过线上方式参与评审并作精准指导。教发评中心负责人、参赛团队及部分教师代表参会研讨。

金义富全程参与研讨，并对备赛工作提出具体要求。他强调，教学创新大赛是展示学校教育教学改革成果的重要窗口，参赛团队要立足“四新”建设背景，紧扣学生高阶能力培养目标，进一步打磨作品，熟练讲稿，调整状态，做好每一个细节。他要求教发评中心和相关学院做好保障服务，整合资源、凝聚合力，力争在省赛中实现新突破。

研讨会以“精准把脉，优化提升”为目标，对标省赛要求，通过汇报展示、专家点评、交流答疑等环节，为参赛教师提供针对性指导。刘厚宇教授汇报课程《中国民族音乐概论》，他系统阐述了基于“讲台-舞台-数智平台”的创新教学模式，从真实问题出发，提出解决策略和评价方法；李妍副教授汇报的课程程《初级会计学》，她聚焦“线上线下混合式教学”，分享了基于智慧平台的“三融六会”教学创新设计模式。两位教师从创新理念、真实分析、实践路径及成效推广等方面展开汇报，充分展现了学校教师深耕课堂、锐意创新的育人风采。

华南师范大学谢幼如教授作为大赛资深评审专家，通过线上连线对参赛作品进行专业剖析。她充分肯定两位教师的教学设计创新价值，同时从“凝练特色、凸显成果、强化逻辑”三个方面提出优化建议：“教学设计创新需进一步聚焦‘真问题’，用数据支撑成效；视频呈现应增强叙事感染力，突出学生获得感。”谢教授还结合往届国赛获奖案例，分享了“创新点提炼”“课程思政有机融合”等实用技巧，为备赛提供了宝贵参考。

广东省教师教学创新大赛是省内最具影响力的教师教学竞赛，本届大赛分设网络评审和现场决赛两个阶段。学校高度重视此项赛事，前期通过专题培训、往届选手经验分享等活动营造“以赛促建”氛围。

此次研讨会的举办，为参赛教师明晰了优化方向，也为全校教师搭建了教学创新交流平台。下一步，学校将持续深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，助力人才培养质量全面提升。

刘厚宇教授进行教学设计创新汇报

李妍副教授进行教学设计创新汇报